Apprendre en s'amusant
Pour qui ?
Pour tous les enfants à partir de 5 ans.
Cet atelier prend en compte les particularités des enfants : besoin de bouger pour se concentrer ; besoin de manipuler et expérimenter avec ses mains, jouer pour apprendre ; les enfants en attente d’un suivi orthophonique (DYS) ; les enfants scolarisés en ULIS.
Pour les parents, qui ont besoin d’être accompagnés dans les apprentissages scolaires de leurs enfants.
Pourquoi ?
- Permettre à l’enfant d’apprendre en s’amusant et rendre le moment des devoirs plus agréable, aussi pour les parents,
- Permettre aux enfants d’une même fratrie d’évoluer à leur rythme et de développer l’entraide, sans compétition,
- Permettre aux parents d’acquérir de la méthodologie, pour orienter les apprentissages et répondre aux besoins de leurs enfants : respect des rythmes de vie, concentration, compétences diverses, …
- Développer les canaux d’apprentissages : auditif, visuels, tactile, …
- De favoriser la confiance en soi et l’estime de soi pour l’enfant, qui peut être en difficulté scolaire,
- De renforcer les liens de confiance parents/enfants, en laissant plus de liberté, d’autonomie à l’enfant, pour faire et savoir-être.
Quand ?
Au cabinet, sur rendez-vous.
Pour les enfants présentant un handicap temporaire ou chronique, ou une pathologie invalidante, cet atelier peut avoir lieu à domicile. (Prévoir 5€ d’indemnités kilométriques supplémentaire et par séance).
Comment ?
En fonction des besoins des familles et des enfants, les rendez-vous se déroulent à une semaine d’intervalle.
Pour un accompagnement plus spécifique, les séances peuvent se déroulées 2 fois par semaine.
Matériel demandé aux parents :
Cahier de gommettes (environ 7€) ou sachets de gommettes (environ 4€, le sachet).
Sans obligation : Le grand livre des Alphas, avec CD audio et DVD (environ 50€).
Le reste du matériel est fournie par la professionnelle.
Tarifs
Forfait de 12 séances par trimestre (2 h / semaine)
- Séance de 60 minutes
- 1 enfant et son parent : 312€
- A partir du 2ème enfants et son parent : 280€ (-10%)
En direct du blog
Le programme BARKLEY
Ce programme accompagne les parents d’enfants présentant un TDA/H, parfois associé à un Trouble de l’Opposition avec Provocation (TOP).
Développé à partir des travaux du professeur Russell Barkley, il aide à mieux comprendre les comportements et les réactions de l’enfant. Il apporte des outils concrets pour faciliter la communication et mieux gérer les situations difficiles du quotidien. L’objectif est de réduire les conflits, favoriser les comportements positifs et améliorer les relations familiales.
PECS - Méthode de communication par l'image
La méthode PECS (Picture Exchange Communication System) est un système de communication par échange d’images, qui permet aux personnes avec des troubles de la communication, d’exprimer leurs besoins et attentes en utilisant des pictogrammes.
Sophrologie et Harcèlement
Haut Potentiel (Intellectuel), hypersensibilité, Troubles de l’apprentissage
Pathologie chronique, addictions et HARCELEMENT.
Pédagogie Montessori pour les enfants de 7 à 10 ans
Cet accompagnement est proposé pour des enfants rencontrant des difficultés à l'école : haut potentiel intellectuel, ou ayant des difficultés de concentration, de compréhension et d'abstraction.
La Sophrologie Caycédienne
La Sophrologie Caycédienne est à l’origine une école scientifique (1960), qui évoluera en Science de la conscience (1992), puis, elle deviendra progressivement, au fil des études et des découvertes, une nouvelle profession clinique et prophylactique, qui se spécialise dans la conquête des valeurs de l’existence.
Aujourd’hui, elle s’appuie sur la recherche des capacités et des grandes valeurs humaines.
